Jezik - govorna terapija

Kako uporaba mobilnih telefonov vpliva na otrokov jezikovni razvoj

Kako uporaba mobilnih telefonov vpliva na otrokov jezikovni razvoj


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Živimo v svetu, kjer so zasloni običajni in se otroci rodijo potopljeni v ta digitalni svet. Starše in sorodnike vidijo s svojimi mobilnimi telefoni nenehno v roki in dejstvo, da tudi oni želijo imeti enega, je neizogibno. Toda v kolikšni meri je priporočljivo in od katere starosti se priporoča, da imate prvi stik z digitalno napravo? Kako uporaba mobilnega telefona vpliva na otrokov jezikovni razvoj? Kaj moramo vedeti, da lahko ta vir uporabljamo odgovorno?

Jezik se razvija zahvaljujoč otrokovi interakciji z njegovim okoljem. Njihovi starši in skrbniki so glavni jezikovni modeli količina in kakovost interakcij pa bosta odvisni od ustreznega razvoja otrokovega jezika.

Prvi dve leti sta temeljni za razvoj predbesednih komunikacijskih veščin, kar bo omogočilo razvoj verbalne komunikacije. To so stik z očmi, družabni nasmeh, skupna pozornost, posnemanje, kazanje in pokazovanje gest.

Najboljši način za pomoč otrokom pri razvoju jezika je interakcija z njimi. Vsakodnevne interakcije, ki potekajo v času kopeli, obroka, spanja, branja zgodbe ali igranja na tleh, so izredno pomembni primeri dodajanja verbalnih in neverbalnih informacij, ki bodo privedle do razvoja jezika in njegovi predhodniki.

Obstajajo znanstveni dokazi, ki potrjujejo, da čas zaslona pri otrocih, mlajših od 2 let, vpliva na jezikovni razvoj, zlasti v izraznem vidiku, zmanjšuje besedni zaklad in stavke, ki jih izvajajo otroci, ki so nagnjeni k razvoju zamud pri razvoju jezika.

Svetovne akademije za pediatrijo, na primer argentinsko društvo za pediatrijo v svojem poročilu "Rastemo z zasloni in lahko nadzorujemo", se strinjajo, da otroci, mlajši od 2 let, ne smejo biti izpostavljeni zaslonom, otroci med 2. in 5. letom starosti pa naj bodo omejeni na manj kot 1 uro na dan. Kakšna so torej priporočila, ki jih strokovnjaki predlagajo za odgovorno uporabo zaslonov med 2 in 5 leti? Tu je ključno: KAJ otroci vidijo in KAKO jo vidijo.

Vemo, da čas zaslona ne spodbuja otrokovega jezikovnega razvoja. Dojenčki ne bi smeli preživljati časa pred zaslonom, če pa imamo otroke od 2 do 5 let, jih lahko odgovorno uporabljamo za omejen čas. Nekatera priporočila so:

1. Z izbiro vsebine izberite visokokakovostne programe
Kakovost televizijskega programa ali aplikacij, namenjenih otrokom, je povezana z boljšimi jezikovnimi rezultati gledalcev. Pomembno je, da izberemo vsebine, ki jih otrok lahko razume, so počasne in so povezane z otrokovimi izkušnjami v vsakdanjem življenju. Pomembno je tudi, da izberete vsebino iz nekomercialnih virov, da zmanjšate izpostavljenost oglaševanju.

2. Pazite na kontekst, v katerem se otrok znajde med uporabo zaslona
To pomeni, da mora biti prisotna odrasla oseba in spremljevalka, kot na primer, ko to počnemo, če vidimo knjigo zgodb. Lahko izkoristimo trenutek uporabe zaslonov, da smo skupaj, vendar v tem času vedno spodbudimo komunikacijo.

- Če govorite o tem, kar vidite, in komentirate, na primer: "Resnično so mi všeč čevlji, ki jih ima Minnie" ali "Oh, tega dela se bojim!

- Zastavite vprašanja, kot je "Kako se imenuje ta pes?" ali 'Kateri lik je za vas bolj zabaven?'

- Vprašajte o prihodnosti: „Kaj se bo zgodilo, ko bo vaša mama ugotovila, da je bilo steklo razbito?“.

- Dajte nesmiselne pripombe o tem, kar vidijo, in naj nas otrok popravi ter utemeljite: „Ta mucka je zelo lačna, poje kroglico preje“ ali „Dojenček je zaspan, zato se hoče igrati“.

- Povezati podatke, ki jih vidimo, z otrokovimi resničnimi izkušnjami in znanjem. Če na primer vidite tovornjak, ga povežite s tovornjaki, ki ste jih videli na ulici, s tistimi, ki jih imate kot igračo, vam povemo kakšno anekdoto o tej temi.

- Oglejte si videoposnetke pesmi in jih začasno ustavite, da otrok dokonča stavek, na primer: "Osel boli mojega osla." Lahko izberemo pesmi, ki imajo vsebino za otroke, da se naučijo osnovnih pojmov: deli telesa, barve, prevozna sredstva, domače živali, akcije, čustva.

- Zelo pomembno je, da teh naprav ne uporabljate med obroki ali blizu spanja, saj bi lahko ovirale zaspanje in razburjanje otroka.

3. Prilagodite vrsti dejavnosti, ki jih je treba izvesti, glede na vsakega otroka
Zasloni se lahko uporabljajo za minljivost ali jogo z nemirnimi ali zelo aktivnimi otroki, da spodbudijo sprostitev. Plesi in zbori bodo tudi dobra dejavnost za tiste, ki se radi gibljejo, poleg tega pa morajo upoštevati navodila in biti pozorni, medtem ko se zabavajo.

Bodite pozorni na otrokove sposobnosti in interese, da izberejo dejavnost, da bo ta veliko bolj motivirajoča in da se bodo iz dejavnosti več potrudili. Na primer, če ima vaš otrok rad čolne, si lahko skupaj ogledate vadnico, ki vam pokaže, kako jo lahko naredite in ustvarite svojo. In seveda, nato pa ga dajte v tok vode ali v kad.

Pomembno je vedeti, da ničesar ne nadomešča interakcije otrok in odraslih ter otrok med seboj za jezikovni razvoj. Igre, pogovori, interakcije v resničnem svetu v različnih kontekstih in z različnimi ljudmi bodo vedno glavni promotorji te kognitivne funkcije.

Lahko preberete več podobnih člankov Kako uporaba mobilnega telefona vpliva na otrokov jezikovni razvoj, v kategoriji Jezik - Govorna terapija na kraju samem.


Video: Biologija: človeški možgani (December 2022).