Vrednote

To bo šola prihodnosti

To bo šola prihodnosti


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Skoraj vsi starši se strinjajo, današnja izobrazba še zdaleč ni popolna. Na koncu tunela, polnega izobraževalnih reform, redkih proračunov in malo novosti, imamo učence, naše otroke, ki se prenašajo v redko sposobnost kritičnega mišljenja in izobraževanju v vrednotah namenjajo malo pozornosti. Starši vedo, kakšne so pomanjkljivosti današnje šole, ampak, Kakšna bo šola prihodnosti?, bolje bo?

Na Finskem, ki je bila predhodnica sodobnejšega izobraževalnega sistema, je bila ena prvih držav, ki se je lotila eksperimentiranja in izvajati šolo prihodnosti, začenši s samo zgradbo in doseže središče izobraževalnega sistema.

Te slike pripadajo šoli Sunalahti v mestu Espoo (Finska). Tam so se odločili zgraditi šolo, ki se zelo razlikuje od tiste, ki jo imamo vsi v mislih. Verstas Architects je bila študija, zadolžena za ustvarjanje drugačne, inovativne strukture, zasnovane za učitelje, študente in tudi kot poklicno središče za nešolska obdobja.

Tako kot v drugih je tudi v tej šoli avditorij, jedilnica, knjižnica in telovadnica. Razlika je poleg zunanje in notranje opreme tudi v tem trening poteka v veliko bolj sproščenem okolju. Vsak otrok lahko sedi, kjer hoče, in se lahko celo premakne z ene strani razreda na drugo ali sedi na stolih ali naslanjačih, kot jim je ljubše.

Učitelji spodbujajo komunikacijo med poukom in se organizirajo Delovne skupine. Ni krede, obstajajo računalniki, povezani v skupno omrežje. Šola nima ovir in čeprav so na dvorišču starostne cone, so vse v istem prostoru. Šola ima velika okna, ogromne prostore, svetlobo, ekološke materiale ... Dajte, tako kot v naših šolah.

In če mislite, da otroci ne nastopajo v tem okolju, se motite, akademska uspešnost teh finskih šolarjev je dobra in, kar je najpomembneje, imajo nizka raven stresa.

Bo šola prihodnosti takšna? Leta 2014 je poročilo o tej zadevi objavilo poročilo Svetovni vrh za inovacije v izobraževanju, v katerem je sodelovalo 654 mednarodnih strokovnjakov, med njimi jezikoslovec Noam Chomsky ali profesor Sugata Mitra. Zaključek poročila je bil, da se bodo od leta 2030 do leta 2030 izobraževalni sistemi zelo spremenili in šole bodo postale interaktivno okolje, ki ga bo sponzoriral internet, kar bo korenito spremenilo tradicionalne oblike učenja:

- Učitelji bodo svetovalci in spremljevalci, več kot prenašalci znanja. Mojstrski tečaj se bo končal.

- Učni načrt bo bolj osredotočen na sposobnosti in sposobnosti študenta in te sposobnosti bodo ovrednotene, čeprav mnogi strokovnjaki menijo, da ne morejo biti pomembnejši od samega znanja.

- Urnik bo bolj prost študentje pa bodo delali bolj individualno.

- Učilnice ne bodo statični prostori, temveč območja, kjer se učenci lahko premikajo in postavljajo kamor koli želijo.

- Študenti bodo imeli bolj univerzalno in manj lokalno miselnost.

Lahko preberete več podobnih člankov To bo šola prihodnosti, v kategoriji šola / šola na kraju samem.


Video: To bo moj poklic - vzgojitelj predšolskih otrok in učitelj razrednega pouka (Junij 2022).